これまで大学院、研究関連の記事をいくつか書いてきた。
今回はそれらの記事をまとめてみる。
なぜ学位を取るのか？
新しい発見をしたい。純粋に研究をやってみたい。
そんな気持ちがあるならば大学院に進学するべきだろう。
しかしそのようなモチベーションだけで研究をやっている人は案外少ないのかもしれない。
自分が大学院へ進んだ理由は3つ。
- 純粋に研究をやってみたい
- 出世を目指す
- 臨床能力の向上
出世を目指す
大学での出世を目指す王道キャリア。
そのために最低限必要な肩書きは３つあると言われている。
専門医を取り、大学院で研究を行い留学をする。
- 専門医
- 学位
- 留学歴
おそらく学位なしに出世の道はないので、大学院進学はマストである。
臨床能力の向上
学位のために研究をすることで副次的に臨床能力も上がる。
そんな言葉を聞くことがある。
しかし資産形成の面では、稼ぎ時の20代後半から30代前半の4年間無給になるというのは不利になる。
もし早くお金を稼いで経済的独立、アーリーリタイアを目指すならば、大学院へ進学するのはやめたほうがよい。
だが研究をした経験は間違いなく臨床で役に立っている。
資産形成に不利になる点を度外視すれば、「研究を通して得ることができるスキル」のために学位を取ることに損はないと思う。
大学院で学んだこと
自分が研究から何を学んだか、具体的に思いつくことを挙げてみると
- プレゼン力
- 英語で論文を読む力
- 問題解決能力
- 研究に対するコンプレックスがなくなる
プレゼン力、情報収集力、問題解決能力などは分かりやすいところである。
そして一番大切かもしれないことはコンプレックス。
研究を自分でやってみる前は、研究をしている人たちに対してコンプレックスがあった。
「あいつらよくわからんけど何か賢そうやな…」と。
しかし実際に自分でやってみると、大したことないなと分かるようになる。
学歴もそうだが、コンプレックスの克服は意外と重要なことである。
大学院の実際と挫折
学位取得までの道のり
大学院生にはそれぞれ研究の指導を行ってくれる指導教員がつく。
（まあ指導とは名ばかりで、自分の研究ための雑用をさせるわけではあるが）
自分の指導教員は、次期教授と言われていた実力派の講師A先生。
そこで基礎研究に対する好奇心と共に、将来のキャリアに対する期待感も出現する。
ここで実績を残して次期教授の片腕になれば将来は安泰だ。そう考えて日夜実験に励んだ。
すべては順調・・そう思っていた頃に異変が起こる。
研究に必要な能力
研究で一番大切なのはことは何か。
それは問題解決力でも実験手技でもなく、「重鎮の先生方に顔を覚えてもらい仲良くなること」。
そんな指導を受けた。学会で一番重要なのは懇親会なのだ、と。
実際、この教えは間違っていなかった。
アカデミアとは、どれだけ人脈を広げていくかを競うゲームだったのだ。
価値を生まない研究
研究とは新たな価値の創造。
研究を始める前はそんなふうに思っていたこともあった。
しかし現実は何の価値も生まない「後追い実験」に終始するだけであった。
そして研究に対する純粋な興味は徐々に薄れていった。
パワハラについて
アマゾンの創業者ジェフ・ベゾス。
彼が超合理的に意思決定を行えるのは、「共感の能力が一部欠けているから」ではないかと言われているそうだ。
そして公の場では魅力的な人物だが、一度キレると手が付けられないほど部下をしかり飛ばす。
自分も研究の世界でそんな人間に出会うことになる。
オススメの本
大学院生時代、研究がうまくいかないときに役立った書籍を紹介する。
まとめ
今回は大学院、研究関連の記事をまとめた。
学ぶことは多かったのだが、結局続けていくことはできなかった。
そして学位を取得した後は、臨床現場の最前線で管理職として働くことになる。
次回は管理職編の予定。
コメント